Suksess i vannsklieprosjektet!

Gårsdagens konkurranse i vannsklia i Anker'n ble på alle måter en suksess. RVS stilte med to av i alt åtte farkoster. Samtlige kom ned og det ene bidraget fra vår skole var raskest med 12,2 sekunder.

Her er vinnerlaget med bilen sin.

Klassa fikk god hjelp både fra TIP og fra tredjeklasse på automasjon. Det var helt nødvendig for å komme i mål med byggingen. Nå gjenstår dokumentsjon og presentasjon av prosjektet.

Konkurransen fikk god mediedekning, NRK hadde et innslag på Østnytt i tillegg til en side på nettet.

Også Ankerskogen har lagt ut en sak om dette på sine hjemmesider.

Ungt entrepenørskap

Da har vi fått tilbud om å delta på en ny konkurranse! Det blir en dag i januar hvor dere får en oppgave om morgenen og skal presentere en løsning på slutten av dagen. Vinneren kommer til den store finalen i Trondheim.

Oppgavene går ut på å lage en forretningside til noe som har med energibruk å gjøre.

Høres det interessant ut?

(Her er det også veldig naturlig å legge inn en kommentar!)

Teknisk presentasjon i klassene

Elevene i TEKX kommer fra fem forskjellige klasser. Dere har nå kompetanse rundt flere web2.0-verktøy som ikke så mange andre på skolen har. Det kan derfor være interessant for de andre i klassene deres (og lærerne!) å få vite litt om hva slags programmer dere bruker og hva dere bruker dem til. Kan dere tenke dere å kjøre en presentasjon i klassene deres?

(Nå kan det være lurt å legge inn kommentar på dette blogginnlegget!)

Prosjekt vannsklie er i gang!

Invitasjoner er sendt til Stange, Jønsberg og Katta. Den store datoen er onsdag 9/12.  Planleggingen er i gang, klassa er delt i to grupper. Begge bruker nå tankekart som et hjelpemiddel i prosjektet. En fornuftig framdriftsplan blir vesentlig for å komme i mål på en god måte. Ikke planlegg noe som er for stort til at det lar seg gjennomføre!

Smokescreen

Nå er vi egentlig utenfor faget, men allikevel: Jeg har fått et tips på bloggen til Jan Ove Overland om et spill som heter Smokescreen. Det foregår inne i et sosialt nettverk og handler om sosiale nettverk. Er det noen som kan tenke seg å prøve det ut? Tar veldig gjerne i mot kommentarer på hvordan det fungerer i forhold til datahverdagen deres. Men som sagt, det er ikke en del av faget.

Presentasjon av Wiki

I forrige uke hadde alle presentasjon av Wikien som de har jobbet med.  Mye bra er gjort og presentasjonene var fine, men det er tydlig at skippertaket fremdeles finnes i skolen!  Innholdet i wikien økte eksponensielt mot tidsfristen. Litt synd egentlig for det vanskeliggjør en god underveisvurdering. Flere jobber også i andre editorer og flyttet innhold til wikien veldig sent. Det bedrer seg nok etter hvert, ingen har jobbet med wiki tidligere! Alle gruppene valgte å dele oppgavene mellom medlemmene, noe som dessverre førte til at samarbeidet ikke ble som ønsket. Wikien preges av individuell jobbing, men det kan også gjøres noe med. Alt i alt ble wikien veldig fin og absolutt noe elevene skal være stolte av!

Drøfting som blogginnlegg

Alle skal nå skrive et innlegg på bloggen sin hvor de miljømessige sidene ved teknologisk utvikling skal drøftes. Etterpå skal alle inn og kommentere på minst to andere blogger. Jada, det er direkte knyttet mot kompetansemål i læreplanen. Blir spennende å se hvordan dette fungerer!

Prosjekt vannsklie

Vi skal gjennomføre et byggeprosjekt hvor oppgaven er å lage en farkost som kommer seg fortest mulig ned vannsklia i Ankerskogen. Stange, Jønsberg og Katta er invitert til å delta for å få et konkurransemoment i det hele. Tidspunkt for gjennomføringen avhenger av tilbakemeldinger fra de andre skolene.

Teknologisk produkt eller innretning

Årets første prosjekt går ut på å finne ut en del ting om et fritt valgt teknologisk produkt. Klassa er delt inn i fire grupper. Arbeidet presenteres i en wiki hvor hver gruppe har sine sider. Gruppene skal også ha en muntlig presentasjon.

Oppstart av TEKX

Vi har kommet godt i gang med skoleåret. 11 elever fra fem forskjellige klasser deltar i faget. To større byggeprosjekter vil ta mye av tiden i år. Ellers vil vi bruke mange forskjellige nettbaserte verktøy både for dokumentasjon og presentasjoner. Delingskultur blir et sentralt begrep. Vi skal forsøke å lære av hverandre!